Образование
Информация по образовательным программамАдаптированные образовательные программы не реализуются.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Наименование образовательной программы |
Уровень образования |
Форма обучения |
Нормативный срок обучения |
Языки, на которых осуществляется образование (обучение) |
Учебный план |
Календарный учебный план |
Основная профессиональная образовательнаяпрограмма, рабочие программы |
Фонд оценочных материалов |
Аннотация к образовательной программе |
Информация об использовании при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
09.02.07 Информационные системыи программирование |
Среднеепрофессиональное образование |
ОчнаяОчно-заочная |
На базе 9 классов-
|
Русский |
Учебный план 09.02.07 |
Календарный учебный график 09.02.07 |
Программы |
ФОС общий 09.02.07 ИСИП |
Аннотации к рабочим программам 09.02.07 |
Образовательная программа реализуется с применением дистанционных образовательных технологий |
38.02.06 Финансы |
Среднеепрофессиональное образование |
ОчнаяОчно-заочнаяЗаочная |
На базе 9 классов-
|
Русский |
Учебный план 38.02.06 |
Календарный учебный график 38.02.06 |
Программы |
ФОС общий 38.02.06 Финансы |
Аннотации к рабочим программам 38.02.06 |
Образовательная программа реализуется с применением дистанционных образовательных технологий |
38.02.07 Банковское дело |
Среднеепрофессиональное образование |
ОчнаяОчно-заочнаяЗаочная |
На базе 9 классов-
|
Русский |
Учебный план 38.02.07 |
Календарный учебный график 38.02.07 |
Программы |
ФОС общий 38.02.07 Банковское дело |
Аннотации к рабочим программам 38.02.07 |
Образовательная программа реализуется с применением дистанционных образовательных технологий |
Информация о реализуемых уровнях образования
О лицензии на осуществление образовательной деятельности (выписке из реестра лицензий на осуществление
образовательной деятельности)
образовательной деятельности)
О наличии или об отсутствии государственной аккредитации образовательной деятельности
по реализуемым образовательным программам, за исключением образовательных программ дошкольного образования,
программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре),
образовательных программ, реализуемых в соответствии
с федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с нарушением интеллекта,
и основных программ профессионального обучения (выписка из государственной информационной системы
“Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам”).
по реализуемым образовательным программам, за исключением образовательных программ дошкольного образования,
программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре),
образовательных программ, реализуемых в соответствии
с федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с нарушением интеллекта,
и основных программ профессионального обучения (выписка из государственной информационной системы
“Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам”).
| Образовательная программа | Уровень образования | Уровень образования, необходимый для приема на обучение | Нормативный срок обучения | Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации) | Языки, на которых осуществляется образование (обучение) | ||
| Очная форма обучения | Очно-заочная форма обучения | Заочная форма обучения | |||||
| 09.02.07 Информационные системы и программирование | Среднее професси-ональное образование, базовый | Среднее общее | На базе 9 классов-3 г.10 мес.На базе 11 классов-2 г.10 мес. | – | – | аккредитована | русский язык |
| 38.02.06 Финансы | Среднее професси-ональное образование, базовый | Основное общее | На базе 9 классов-2 г.10 мес. На базе 11 классов-1 г.10 мес. | – | – | аккредитована | русский язык |
| 38.02.07 Банковское дело | Среднее професси-ональное образование, базовый | Среднее общее | На базе 9 классов-2 г.10 мес. На базе 11 классов- 1 г.10 мес. | – | – | аккредитована | русский язык |
Документы регламентирующие образовательный процесс колледжа
- Комплексная программа воспитательной работы 2024-2025 гг.
- План мероприятий по профилактике детской беспризорности, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
- План психологической службы на 2024-2025
- Положение о внутренней оценке системе оценки качества образования
- Положение о Совете профилактики правонарушений обучающихся
- Правила внутреннего распорядка для обучающихся
ОПОП
- ОПОП 2024 09.02.07 Информационные системы и программирование
- ОПОП 2024 38.02.06 Финансы
- ОПОП 2024 38.02.07 Банковское дело
Аннотации к рабочим программам
- План методической работы 2024-2025
- План работы социального педагога
- Аннотации к рабочим программам 09.02.07
- Аннотации к рабочим программам 38.02.06
- Аннотации к рабочим программам 38.02.07
Календарные учебные графики
- Календарный учебный график 38.02.06
- Календарный учебный график 09.02.07
- Календарный учебный график 38.02.07
Методические рекомендации к выполнению обучающимися письменных работ
Рабочие учебные планы
Численность обучающихся
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам в Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация «Международный Инновационный колледж»
(по Договорам оказания платных образовательных услуг за счет средств физических лиц)
| № п/п | Код | Наименование образовательной программы |
Уровень | Квалификация (степень), присваиваемая по завершении образования |
Очная форма освоения программы (количество человек) |
Заочная форма освоения программы (количество человек) |
| 1 | 09.02.07 | Информационные системы и программирование | Среднее профессиональное образование | Техник | 4 | — |
| 2 | 38.02.06 | Финансы | Среднее профессиональное образование | Финансист | 6 | — |
| 3 | 38.02.07 | Банковское дело | Среднее профессиональное образование | Экономист | — | — |
| 6 | — | Дополнительное образование | Дополнительное образование детей и взрослых | Подвиды | — | — |
Научно-методическая деятельность
Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация «Международный Инновационный колледж»
Научно-методическая деятельность является одним из важных компонентов целостного образовательного процесса колледжа, которая представляет совокупность мероприятий, направленных на совершенствование методики преподавания, разработку и внедрение инновационных методов и технологий обучения, методического обеспечения реализации ФГОС СПО, вовлечение преподавателей, наставников и обучающихся в научную и экспериментальную работу.
Цель научно-методической деятельности – повышение эффективности и качества образовательного процесса.
Задачи:
- Комплексное методическое сопровождение образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС СПО.
- Обеспечение реализации ФГОС СПО высокопрофессиональными педагогическими кадрами.
- Создание условий для развития научного и творческого потенциала преподавателей и обучающихся.
- Контроль качества образовательного процесса.
Направления научно-методической деятельности:
|
Научная деятельность |
Инновационная деятельность |
Методическая деятельность |
|
|
|
Внутренние интерфейсы научно-методической деятельности:
Содержание и результаты научно-методической деятельности:
|
Виды работ |
Содержание и результаты |
|
Научная деятельность |
|
| Научно-исследовательская работа преподавателей | Исследование проблем формирования общих и профессиональных компетенций обучающихся в процессе реализации программ подготовки специалистов среднего звена. |
| Научно-исследовательская работа студентов | Написание научно-исследовательских работ в форме научных докладов, рефератов, курсовых работ/проектов, дипломных проектов. Участие в научных конференциях, семинарах различного уровня. Выполнен индивидуальный проект под руководством преподавателей колледжа по разработке универсальной системы дистанционного обучения на платформе sdoinfoline.anoirnot.ru с использованием Znanium.com Система дистанционного обучения внедрена в образовательный процесс. |
| Научно-методическая работа преподавателей | Изучение, анализ, освоение передового педагогического опыта и инновационных технологий, их внедрение в образовательную практику колледжа, издание печатных работ для внутреннего и внешнего пользования. |
|
Инновационная деятельность |
|
| Разработка инновационных моделей и технологий | Разработаны интегрированная модель и методическое обеспечение тьюторского сопровождения образовательной деятельности обучающихся. |
| Апробация инновационных моделей и технологий | Разработано методическое и организационное сопровождение портфолио студента. |
| Внедрение инновационных моделей и технологий в образовательный процесс | Внедрена система портфолио студента. Внедрено тьюторское сопровождение образовательной деятельности обучающихся. Внедрены интерактивные обучающие программы. |
|
Методическая деятельность |
|
| Учебно-методическая работа | Экспертиза, рецензирование и корректировка ППССЗ. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса, промежуточной и государственной итоговой аттестации обучающихся. |
| Организационно-методическая работа | Планирование и организация работы Методического совета, предметных (цикловых) комиссий. Организация конкурсов педагогического мастерства, научно-методических конференций, семинаров и др. |
| Информационно-методическая работа | Создание единого информационного пространства, обеспечивающего своевременное поступление и пропаганду продуктивных педагогических технологий, методических рекомендаций и разработок, распространение передового педагогического опыта. |
| Повышение квалификации и аттестация педагогических работников | Изучение и освоение педагогического опыта, повышение квалификации преподавательского состава, наставническая поддержка молодых преподавателей, повышение эффективности используемых методов и средств обучения. Проведена аттестация педагогических работников на соответствие занимаемой должности. |
| Мониторинг качества образовательного процесса | Анализ, планирование и коррекция содержания и результатов образовательного процесса посредством проведения диагностических, консультативно-методических, экспертных и аттестационных мероприятий. Проведена процедура самообследования в колледже. Проведены независимые оценки качества образования аккредагенствами. Проведены Независимые Экспертизы качества образования работодателями. |